文化开发 Heritage Development

我们这个design studio, 用了11个星期做敦煌山庄第二期的规划, 基地71公顷。夏天已经去现场参观调查(见2011年7月份的日记 ‘西出阳关’)。35个学生,两个老师各带一半, 摸石头过河。18学生在我班,分6组,每组3人。先做基地条件、本地文化社会、使用者分析,又做Case study, 各组写可行性报告和规划设计任务书。这样已经4个多礼拜去掉。

这6个组如何都参与到这个项目来呢?以往,都是各组均分一块地,自己搞自己的。这样,各组的设计,最后都是勉强地凑拢在一起。这次,先由各组自己出个规划骨架方案,其实就是定路网和地块。建筑学学生,做这么大地块的规划,是很吃力的。这样挣扎了一个星期,最后,在比较象样的一两个规划中,归纳成一个大家同意的方案,然后定下各地块用途,再将各地块分到各组。这样,出来的规划有构思意图,主次分明(hierarchy), 地块用途各得其所。

这个规划简称作‘一心’(商业、文化),‘一轴’(文化广场),四区:大漠风情民宿、连排住宅、SOHO区和别墅区。还有些小型文化、娱乐、商业穿插在各区之中。流线顺畅、主次分明。我觉得,这样大的地块,道路分级和联系,必须一开始就搞得很清。各区有近10公顷左右土地,里面也有小区内部规划问题。至于房子是什么样的,我就不大管了。当然,如果向领导和业主汇报,这些房子的造型也很重要。如果是些小的个人作业,学生的创意做主导。但到了这种规模,老师的意图、趣味和标准,十分明确的。

最后,花了2个星期在图板和模型制作,各组同学各司其职,有的做底板,有的做总图,有的做3维的图,各组负责自己的模型,上课时开会,将最新成果投影出来,所有同学都凑到前面来比划,设计课从未见到全班如此的齐心、投入、热闹。1:1000的模型,沙漠里的房子都小,学生如同在雕花。最后一个星期,同学们几乎天天通宵赶工。读建筑学,没办法的。再心疼孩子,该干活时还得干活。

Presentation, 请来业主和外面嘉宾。这是做设计功课的大检阅。专业的想法和业主的想法,还是有好远的距离。业主已经请北京的设计公司做了设计,我们老师和外面的专业人士看了,觉得水平很‘业余’。内地这样的公司,居然也能混饭? 但你怎样说服业主,说我们这样的规划是合理的,这样的房子、这样的做法、这样的疏密,是有味道的?现在的学生和老师,比较多受到‘国际思潮’影响,这些思潮,来自纽约、鹿特丹、东京的大师们。他们的口味,就是留传在学生(老师)中的标准。所以,我国许多城市里的业主支持创新,许多好的想法能够造出来,真是好生佩服的。

建筑教育,永远是高投入低产出的。业主王先生的热情支持和外来评委的鼎力相助,才使得沙漠里的绿洲,不至干涸。哪里的建筑专业,都是如此。王先生几十年来在珠三角、敦煌、新疆、北京、青海、贵州、浙江(绍兴)、苏州,现在又到伊朗,开发文化旅游,在挫折和坎坷中摸索奋进,自喻为heritage developer, 在那些城市,他广受地方领导和群众尊敬爱戴。他的精力旺盛 (上两个月还横渡维港),常年穿梭于各个城市。又是香港和内地的政经文化体育界名人。这样的冲劲,才使得我国的经济文化建设,如火如荼。

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About Charlie 阿理

上海弄堂长大,云游漂泊一生,栖身南国小岛,渴望自然和自由的空气。 Perched in the Southern China Sea and long for breeze and fresh air.
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13 Responses to 文化开发 Heritage Development

  1. 凤舞旷宇 says:

    我觉得做建筑设计的人是不是特别有成就感啊?:)看着自己的设计有一天成为现实中的一片绿洲是何等样的心情。

    我前几天同一个朋友聊天,她说她应聘到诺丁汉大学宁波分校去做教授,教建筑学。

    • 谢谢凤舞小妹,这么早来捧场。应为造房子太昂贵,方方面面要求高,最后,画得出来,多数都没造出来,所以,‘成就’ 只能留在纸上,孤芳自赏。

  2. Li says:

    敦煌山庄,听着就美。看着模型很有新意,期待最后成品照片啊。

  3. 阿丽小姐,那是学生作业,真题假做啊。

    那个地方,到是别有风情的。美国的拉斯维加斯,是戈壁,敦煌的沙漠,是一般想像中的沙漠。在闽南和美国,都看不到的。

  4. Li says:

    西北那块,是一直想去的地方。去年出差内华达的时候,开着公司的破吉普到处兜,看到沙漠(那种完全是沙的山,因为风吹山的形状会一直改变)和戈壁,有点小悲壮的感觉,不过中国的西北因着文化应该更有意思。阿理老师有做项目的机会在那里呆得就一些具体感受,很幸福哦!

  5. Samantha says:

    在沙漠城市做設計, 對我們來說本身已具挑戰性, 何況是如此大型的建設規劃, 短短時間實在未足以消化. 話雖設計課已到尾聲, 但總覺得才剛開始掌握該如何做, 哈, 無論如何, 該學的實在太多了, 永遠學不飽.

    今年有幸短遊敦煌, 實在非常滿足, 身邊不少朋友都很羨慕呢! 心中很感激這次機會. 要再次多謝老師早於上學年已積極與業主溝通和安排, 敦煌一行才可成事.

    最後, 老師這學期帶領我們辛苦吧? 有些時候我們的不懂事,懶散, 都令你不高興了. 實在抱歉!

    • 有 Samantha 这样的同学,已经足矣。我们这个设计课,做了过去一直想,而重未实现过的事。以往的设计课,哪里见到同学如此投入热情和团结合作。

      如果地方是在珠三角,会比较方便,而且context也多些。这样的题目,可遇而不可求。

  6. Samantha says:

    再次審視我們的總體設計, 個人認為豆瓣上有些評語說得準. 我們總想設計得獨特, 新潮, 有美感, 就是不甘於平實樸素, 把我們想要的硬套在敦煌.

  7. Raymond Lee says:

    建築與規劃一起做,相信是日後建築業一個主導的方向。建築是規劃的一部分,就好像 facade,structure,material 等等是建築的一部分,所以其思維方式有相通的地方。
    第一次做規劃,令我回想第一次做建築那種新鮮但無從入手的感覺。現場開始有些啟發,可惜已經學期完結。謝謝老師的指導及提供一個現有的project作為我們的研究。

    • 现在在内地做设计,要拿到项目,首先就是要去包抄大地块。拿下大地块,再慢慢啃那些建筑设计好了。其实,规划定了,建筑的很多条件也定了。

  8. billy tsang says:

    這次最大的挑戰就是要和組員一起做設計。不單單是三個人的合作,而是要十八個人一起磨合、構思。畢竟都唸了建築三年多,大家的做事方式未必一樣,但是就這個機會使我學會了很多,其他同學也彌補了自己的不足,機會實屬難得

    算是第一次做以非本土為基地的設計,覺得在 site analysis 上有很多不足之處,尤其當王先生道出建築高度的考慮時,才恍然大悟。我們在保育沙漠地帶的概念真的有點不足,沒王先生想得周詳。

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